Conhecendo o Mundo Virtual

No mês de junho de 2011, os alunos da Escola: Centro Educacional Bacaninha, juntamente com as professoras, se reuniram no laboratório de informática da  CONNECTIONS INFORMÁTICA para juntos

conhecer o mundo virtual e acessar a internet.

O objetivo dessa aula sobre a internet, surgiu a partir da necessidade de integrar os alunos as atualidades e fazer com que os alunos pesquisem usando a internet.

Aprenderam que a internet não serve somente para a diversão como a maioria dos adolescentes pensa, mas também serve para pesquisas, manter contato com pessoas da família que moram muito longe, ou para fazer compras.

Muitos adolescentes não têm consciência do que fazem na internet, ou até mesmo fazem sem pensar.

Devemos ter cuidados na internet, pois nem sempre sabemos o quanto da vida pessoal podemos aprender

sobre uma pessoa. Muitos usuários, por ignorarem as conseguencias, tornam públicas as suas vidas privadas.

O acesso a internet por os alunos foi supervisionado pelas professoras e todos ficaram satisfeitos com o dia de visita a uma "Lan House".

Centro educacional bacaninha "Ensinando para a Vida".

Conhecendo a Escola

INFRA- ESTRUTURA

O Bacaninha se preocupou em adquirir um espaço amplo, arejado, seguro e confortável para atender nossos alunos.

Contamos com infra-estrutura espetacular, atendendo desde o maternal, numa sala grande, fresca, com banheiro, bebedouro, janela grande, para atender os pequenos da melhor forma possível.

Os alunos do ensino fundamental, também contam com espaço privilegiado, com salas ventiladas, quadro branco(evitando alergias tanto dos alunos quanto dos professores), mesas e cadeiras apropriados para a idade de cada aluno.

 Área Externa

Com àrea de lazer arborizada e play graund diversificado para todas as idades, para alegria da criançada.

Educação Infantil

O ambiente da Educação Infantil foi especialmente desenvolvido para os pequenos, estimulando a livre escolha e despertando o interesse para a própria aprendizagem.

Exercícios psicomotores e brincadeiras pedagógicas induzem à autodisciplina e ao respeito pelo próximo.

Além das aulas de Inglês, alongamento, Educação Física, Música, Arte e outras atividades, como pintura, recorte e modelagem, boas maneiras, educação alimentar, saúde bucal, entre outras, que propiciam o despertar para o convívio social, a autonomia e a auto-estima, criando as condições para o desenvolvimento integral dos alunos.

Professoras formadas e bem preparados estam sempre na companhia das crianças, prontas para atendê-las em qualquer necessidade.

Com banheiro privativo, mesas e cadeiras adequados para a idade dos pequenos.

Os alunos têm um acompanhamento personalizado quanto ao seu desempenho em sala de aula.

 

 

Ensino Fundamental I

No Ensino Fundamental I,  que vai do 1º ao 5º ano, os professores estimulam as competências e habilidades de cada criança para que ela aprenda a aprender.

A escola é o local em que o indivíduo deve crescer intelectualmente e experimenta o convívio em sociedade, sabendo respeitar as diferenças do próximo.

Assim, o aluno do Bacaninha é incentivado a resolver seus próprios desafios e a desenvolver sua auto-estima por meio de atividades lúdicas e culturais

 



Ensino Fundamental II

Do 6º ao 9º ano, é desenvolvido o raciocínio lógico dos alunos, que passam a enxergar as diferentes áreas – biológicas, exatas e humanas – como um todo.

Os jovens ganham maior independência e assumem mais responsabilidades, aprimorando a capacidade de argumentar, discutir e investigar.

Método de Ensino A Rede Pitágoras integra uma das maiores instituições de ensino do país – o Pitágoras – composto por Colégios, Faculdade, Rede e Fundação, com atuação, inclusive, internacional. Com uma proposta educacional inovadora, tornou-se referência nacional em educação. Hoje, mais de 600 escolas integradas em todo o país, além de seis unidades no Japão, recebem todo o suporte e acompanhamento técnico-pedagógico, que fizeram da Rede Pitágoras referência de ensino no país. Trabalhando com a Rede Pitágoras, a escola mantém sua identidade e conta com o suporte de uma organização experiente e certificada pelo ISO 9001. A Rede Pitágoras estabelece, documenta, implementa e mantém um Sistema de Gestão da Qualidade e melhora continuamente a sua eficácia de acordo com os requisitos da Norma NBR ISO 9001:2008 como meio de assegurar que seus produtos e serviços estejam em conformidade com os requisitos especificados. Por isso, tornou-se a primeira rede de ensino no Brasil a receber reconhecimento internacional com o Certificado de Qualidade ISO 9001. Esse reconhecimento, além de ressaltar a qualidade da capacitação e do material didático disponibilizado às escolas da Rede, confirma o que os nossos alunos já comprovam há muito tempo: para a Rede Pitágoras, a qualidade está sempre em primeiro lugar, resultando em um ensino comprometido com o sucesso. Apostilas O  Colégio Bacaninha faz parte da Rede Pitágoras e usa seu sistema de apostilas o qual é considerado um dos mais completos e eficientes do País, além disso, alunos e professores do Bacaninha têm acesso exclusivo a informações da Conexão Pitágoras. Site O site da rede Pitágoras atua como um importante veículo de informação e prestação de serviços aos educadores. O site disponibiliza notícias da área educacional atualizadas diariamente, artigos de colunistas renomados, relatos de experiências nas escolas integradas, calendário comemorativo, informações sobre vestibulares de todo o Brasil, conteúdos exclusivos de Gestão Escolar e muito mais!  http://www.redepitagoras.com.br

FAMÍLIA BACANINHA

PROPOSTA PEDAGÓGICA

A Filosofia Educacional adotada pelo Centro Educacional Bacaninha está embasada na formação de indivíduos com consciência de suas possibilidades e responsabilidades, munido de uma educação de qualidade indiscutível, que lhe permita conhecer, compreender e refletir sobre o mundo. Um indivíduo com uma visão crítica da realidade, capaz de atuar de forma eficaz e eficiente na nossa realidade e no exercício pleno de sua liberdade.
No Bacaninha, o aluno é considerado em todos seus aspectos, um ser participante e a escola uma agência estimuladora e integradora do processo de desenvolvimento individual. Aqui se forma vencedores. exercendo a disciplina com o objetivo de desenvolver a responsabilidade, o respeito e o dever.
A metodologia de ensino está voltada para o desenvolvimento harmonioso das potencialidades da criança e do jovem por meio de técnicas didáticas e estratégias de aulas atuais e incentivadoras do trabalho escolar.
Projeto Pedagógico do Bacaninha tem a parceria da Rede Pitágoras, desenvolvido com foco nas orientações e regulamentações legais da educação do país vigente, em sinergia com a evolução e as constantes mudanças das necessidades do educando.
Transformar a sala de aula - esse é o objetivo do Projeto Pedagógico que orienta todos os autores dos livros da Coleção Pitágoras. Ele foi elaborado de acordo com os Parâmetros e as Diretrizes Curriculares Nacionais e com o que há de mais atual em Educação.

O Projeto Pedagógico da Rede Pitágoras é fruto de um intenso trabalho de reflexões e pesquisas de vários professores e consultores especializados.
Aqui se forma vencedores, venha você também fazer parte da promissora família Bacaninha.

Pedagoga responsável: Micaele Fernandes

ADAPTAÇÃO ESCOLAR - EDUCAÇÃO INFANTIL

Justificativa:Os primeiros dias na escola geram expectativas, ansiedade, insegurança, angústias, medos e dúvidas em pais, crianças, professores e funcionários. Considerando esse momento muito importante é fundamental desenvolver um trabalho que facilite a transição do ambiente familiar ao escolar, pensando e planejando atividades que garantam uma inserção gradativa, envolvendo todos em um ambiente afetivo e acolhedor.

Objetivo:

 Proporcionar um ambiente agradável e acolhedor, visando o bem-estar do educando;

 Que a criança sinta-se acolhida como um indivíduo se integrando á dinâmica do grupo.

 Desenvolver atividades que permitam que as crianças e pais conheçam e interajam entre si, professores e funcionários.

 Familiarizar a criança ao espaço escolar e sua rotina;

 Oferecer aos pais sugestões, dicas e idéias que facilitem este momento de separação e conquista;

 Que a criança sinta-se á vontade para manifestar suas emoções e necessidades;

 Estabelecer uma comunicação entre pais e membros da escola com a participação da criança.

Conteúdos Conceituais:

 Identificação das pessoas suas funções no ambiente escolar;

 Conhecer o espaço físico e a rotina da escola;

 Construção da própria imagem e da identidade;

 Valorização positiva da própria identidade;

 Elaboração oral e coletiva de regras de convivência.

Conteúdos Procedimentais:

 Adaptação aos ritmos e às rotinas da vida da escola;

 Reconhecer as pessoas e suas funções na escola;

 Situar-se e orientar-se nos espaços físicos da escola;

 Reconhecimento dos espaços que são de seu uso;

 Manifestação das próprias necessidades, vivências, emoções e sentimentos;

 Aceitação da separação;

 Hábitos de autonomia com seus pertences.

Conteúdos Atitudinais:

 Enfrentar e superar as dificuldades do processo de adaptação;

 Adaptação aos ritmos e às rotinas da vida escolar;

 Participação na vida da escola;

 Interesse pela relação afetiva com a educadora e com os companheiros;

 Confiança e segurança progressiva nas suas próprias possibilidades;

 Interesse para vencer as dificuldades da transição do ambiente familiar para o escolar;

 Aceitar a separação da família como um processo natural e necessário.